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Nuevo hallazgo en Nutrición Pediátrica

Al seguir el desarrollo de tu hijo, podrás apoyarlo para un mejor aprendizaje6

  • Primer año10~

    A esta edad el niño ya usa un mayor número de palabras y las pone adecuadamente en ciertas oraciones o frases.  Además, el niño ya puede clasificar varios objetos en grupos de acuerdo al tamaño, con cierta ayuda.

  • Segundo año10~

    Ya es la edad en la que tu hijo puede utilizar expresiones tales como " gracias" o “por favor”.  También ya clasifica pelotas, bloques y globos en grupos según su color (rojo, amarillo , azul, verde) y los  puede poner en las cajas del color respectivo. 

  • Tercer año10~

    Al tercer año, el niño ya puede mantener correctamente una conversación corta con sus padres o maestros. Además, es consciente de las medidas de tiempo (hora, minuto, día, semana, mes, año) y puede contar una historia que escuchó y es capaz de responder de qué trató una película o un libro que vio.

10. Damovska L, Shehu F, Janeva N, et al. Early childhood development. Early learning and development standards for children from 0-6 years. Ministry of Labour and Social Policy. 2009.
~Las metas de desarrollo descritas son ejemplos que pueden cambiar según la edad de un niño sano.

Tips para estimular el aprendizaje6 de tu hijo

Primer año11~

  • Usar un lenguaje claro y sencillo para explicarle las cosas que hace, que van a suceder y que siente.
  • Jugar a formar torres.Permite que las derribe para armarlas otra vez.
    Ejercitación del dominio muscular con el que se construye el conocimiento del mundo.

2 y 3 años de vida 11,12

  • Estimular la adquisición de la lengua materna, en palabras o frases cortas, utilizando el “yo” y otro uso adecuado de pronombres (mío, tuyo, etc.). Ampliar el relato sobre los sucesos de su vida. Ayudarlo a reconocer los lugares familiares por su nombre.
  • Estimular la integración corporal: Jugar con distintas partes de su cuerpo, usar el cuerpo con distintos ritmos y sonidos, reconocer su cuerpo en una imagen, reconocerse en el espejo, usar el cuerpo para adquirir las nociones espaciales (arriba, abajo, adelante, atrás).
 

11. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Fundación Kaleidos, abril de 2012. Desarrollo emocional. Clave para la primera infancia.
12. Pérez PM. El Desarrollo Emocional Infantil (0-6 Años): Pautas de Educación. Ponencia presentada en el Congreso de Madrid Diciembre-98.

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